ati » from archive
Особо неважно, что говорить детям, чему их "учить". Они загружают конфигурацию по прозрачным для нас out of band каналам. Т.е. мы думаем одно, говорим другое, всем своим видом как бы говорим третье, но означает это все четвертое. Тут не дабл бинды, а целый континуум, из которого произносимые слова - лишь небольшая область пространства.
Зато очень важно, что говорить *при* детях. И что делать. Каналы, может, и прозрачные, но нащупываются элементарно. ‎- 9000
Я вот всё никак не нащупаю. Можно ли их чему-то научить, или основные блоки ( общение, отношение к неизвестному, к тому, что не хочется прямо сейчас и т.д ) устанавливаются также, как язык в недавно обсуждавшейся лекции в "Билингве" - учи не учи, а к 3 годам будет говорить, если живет с людьми. ‎- ati
imho, можно подтолкнуть, когда клиент созреет. тянуть за уши в указанном направлении можно, но очень болезненно и неэффективно — и работает, если сам веришь в сверхценность того, чему упорно учишь. ‎- 9000