Большинство моих эссе были на темы по физиологии, я должен был каждую неделю читать их своему тьютору. Однажды я получил новую тему — «слух» — и был так воодушевлен, так много прочел и продумал, что не успел записать само эссе. Но в день встречи я принес стопку листов и притворился, что читаю с них, импровизируя вслух и переворачивая страницы. В какой-то момент доктор Картер меня остановил и сказал: «Я не совсем это понял, можешь прочитать еще раз?» Я слегка занервничал и попытался повторить последнюю пару предложений. Картер попросил: «Дай посмотреть». Я протянул пустые листы. «Интересно, Сакс. Очень интересно. Но я хочу, чтобы в будущем ты свои эссе записывал»._____________ ...most of my essays were on physiological subjects and were to be read weekly to my tutor. When I took on the subject of hearing, I got so excited by this, did so much reading and thinking, that I did not actually have time to write my essay. But on the day of my presentation, I brought in a pad of paper and pretended to read from it, turning over the pages as I extemporized on the subject. At one point, Carter (Dr. C. W. Carter, my tutor at Queen’s) stopped me. “I didn’t quite follow that,” he said. “Could you read it again?” A little nervously, I tried to repeat the last couple of sentences. Carter looked puzzled. “Let me see it,” he said. I handed him the blank pad. “Remarkable, Sacks,” he said. “Very remarkable. But in future, I want you to write your essays.” Oliver Sacks, On the Move: A Life
bloody hell здесь что абзацев нет ‎- playing anthems to ambivalence
Здесь их делают типа комментариями ‎- elenius
o da. bez abzatsev ja tozhe stradaju no vidimo eto dan traditsijam. ‎- self-content one-toed toad
etot about документирование кода ‎- African grey