nm » from archive
обсуждали с Ф. тонкости выставления четвертных оценок, рассказала ему про среднее арифметическое, среднее геометрическое и медиану. ничто из предложенного мальчика не устроило. особенно он возмущался средним геометрическим
а как именно выставляются четвертные оценки -- мы так и не поняли. ‎- nm
У меня был случай, когда с оценками 1 и 3 я получил 4 в четверти. Особо громко этим возмущались родители других детей. ‎- из-за разнузданности бигдатной
Ну там же ещё весовую функцию нужно учитывать. Все же знают, что пятёрка в начале четверти и пятёрка в конце - это две совершенно разные пятёрки. ‎- фид-дот, да не тот
У нас это довольно часто оказывалась вовсе даже мода. ‎- епархиальный квадрокоптер
Мода и весовые коэффициенты, да :) ‎- Ошка
У меня у младшего в школе в уставе написано что пятёрка в четверти и в году ставится при среднем больше 4.6. То есть за 4455 ставят четыре, вот блин. ‎- Танаев!
на моду очень похоже. с двумя парами по окр.миру мальчик получил пятёрку в четверти. ‎- nm
когда я училась, при наличии двойки нельзя было получить больше четверки в итоге, если двоек несколько - ставили обычно тройбан. но при этом двойки можно было исправлять! тогда они как бы не считались. ‎- nm
А у нас выставляют кредиты, которые учитывают и объем материала, и оценку за предмет. У старшей десятка по математике дала полтора кредита, а по истории -- один. А вот за десятку по этике и религиям мира всего полкредита. Что с этими кредитами дальше делать будут, не совсем понятно, по крайней мере в восьмом-то классе. В университете это хоть как-то укладывается (в болонскую систему), а вот можно ли европейские школьные кредиты между странами переводить? ‎- abbra