User avatar

Я закончил 239, и у меня как раз все довольно странно сложилось и складывается. Нужно сказать, что это здоровенная школа с, как верно заметил @sashmash, сильной дифференциацией штанов по параллелям (скажем, наша 5-я была довольно безалаберная, преподов по некоторым предметам не было месяцами, а математика была слабее, чем в предыдущей школе), и главное, что мне там досталось, это нормальные ровные отношения между одноклассниками, чего как раз в прошлой школе не было. При этом я подружился буквально с парой человек, и эта дружба не очень продолжилась, весь круг общения у меня был в биологическом кружке. Короче, не могу предположить, что школа (в отличие от кружка) как-то повлияла на мою биографию, все-таки в 10 классе человек уже довольно сформировавшийся. Но идея, что желательно находиться в комнате, где остальные умнее или не сильно глупее тебя, и где иерархия хотя бы отчасти строится на том, кто лучше соображает, кажется мне симпатичной. А вот есть у меня друг С., закончивший ФТШ, так он считает, что конкуренция, которую ради мотивации детей разводят в по-настоящему крутых местах (например, в единичке той же 239-й), детей этих самых калечит.

Comment

а также я при поступлении подделал дневник (просто сделал заново), потому что с тройками не брали, а тройка по алгебре моей предыдущей школы вполне позволяла сдать вступительный экзамен, но оставалась тройкой.

 ‎· yakovis 8
Comment

мне, похоже, крупно повезло, что в нашей единичке, которая была первым 7 классом за долгое время, особо жёсткой мотивационной конкуренции не завели

 ‎· Count Caturday 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10